ILL Intensivos “From Challenges to Creations”: Quando a Inovação une-se à Resiliência
Entre os dias 16 e 20 de setembro de 2024, a cidade de St. Pölten, na Áustria, acolheu os I Living Labs Intensivos “Do Desafio à Criação: Uma Exploração da Indústria Criativa”. O evento contou com equipas de educadores da instituição anfitriã, STPUAS, além das equipas de várias instituições parceiras da E³UDRES², incluindo o Instituto Politécnico de Setúbal (IPS), JAMK (Finlândia), MATE (Hungria) e a Universidade Politécnica de Timișoara (Roménia).
Para surpresa de todos, a semana foi marcada por condições meteorológicas severas. Chuvas intensas provocaram o transbordamento do rio Danúbio, causando inundações significativas em Viena, cidade próxima de St. Pölten. Com os acessos limitados e a mobilidade restringida pela emergência climática que afetou a logística do evento, a organização respondeu de forma ágil, adaptando o formato para um modelo híbrido. Os estudantes participaram de forma online, enquanto os docentes e organizadores continuaram presencialmente. Este desafio foi superado com sucesso, permitindo a continuidade do curso e garantindo uma experiência de aprendizagem de alta qualidade.
Durante o evento, destacou-se a colaboração interdisciplinar e internacional, com foco na resolução de desafios concretos dentro da indústria criativa. Ao longo da semana, os participantes desenvolveram soluções inovadoras, trocando conhecimentos e experiências que reforçaram o espírito de cooperação e criatividade. Apesar das adversidades, o evento concluiu-se de maneira muito positiva, deixando uma forte marca no desenvolvimento de competências e na construção de redes de colaboração entre as instituições parceiras.
O sucesso deste ILL Intensivo reafirma o compromisso da E³UDRES² em promover a inovação e o trabalho conjunto entre universidades europeias, especialmente quando confrontadas com desafios. A conclusão positiva do curso evidencia a importância de parcerias sólidas e da capacidade de adaptação como elementos chave para o futuro da educação superior colaborativa.
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Portugal). Além disso, o workshop foi conduzido em português e inglês, e foi bem recebido pelos estudantes do Politécnico de Setúbal, que valorizaram a abordagem prática.
