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Podcast “De Estudantes para Estudantes”: Um Projeto de Estudantes, Para Todos

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O Politécnico de Setúbal (IPS) apresenta, com orgulho, o podcast “De Estudantes para Estudantes”, um projeto inovador concebido por e para estudantes, que reflete o espírito de iniciativa e a capacidade de colaboração que caracteriza a comunidade académica do IPS.

Criado por Marta Coelho, bolseira de investigação E³UDRES², e Constança Godinho, ex-estagiária da E³UDRES², este podcast resulta do esforço conjunto entre a equipa da E³UDRES² e o CTeSP de Produção Audiovisual da Escola Superior de Educação do IPS. O seu principal objetivo consiste na exploração das vivências e experiências académicas dos estudantes, promovendo o diálogo e a partilha cultural no contexto europeu, inserindo-se assim no compromisso do IPS enquanto membro da Universidade Europeia E³UDRES².

“A nossa intenção foi proporcionar um espaço de expressão aos estudantes, para eles partilharem as suas histórias. Pretendemos que este podcast constitua um reflexo autêntico das experiências dos jovens perante as diferentes realidades europeias, e também desmistificar o que é a E³UDRES² e tudo o que engloba”, afirma Marta Coelho.

Desde a concepção até à implementação, este projeto evidencia o talento e o trabalho em equipa dos estudantes envolvidos. Destinado não apenas à comunidade académica, mas também a outros públicos interessados, o podcast promete apresentar episódios que iluminam as dimensões culturais, sociais e académicas que moldam o quotidiano dos jovens em diversos países europeus.

Este projeto insere-se no âmbito da Aliança Universidade Europeia E³UDRES², destacando-se como uma plataforma de valorização da diversidade e daquilo que une e distingue os diferentes países participantes. Focado na partilha genuína de histórias e experiências, o formato podcast, que por definição prima pela informalidade, vem aproximar os estudantes europeus, contribuindo para o enriquecimento mútuo e para a construção de uma identidade europeia partilhada.

Com novos episódios lançados todas as segundas-feiras, às 16:30h, convidamos toda a comunidade a acompanhar este podcast, disponível no canal de YouTube E³UDRES² – European University, e a descobrir esta iniciativa que evidencia o compromisso do Instituto Politécnico de Setúbal com a inovação, a colaboração e o intercâmbio cultural.

Podcast E³UDRES² – De Estudantes Para Estudantes
Todas as segundas-feiras, às 16:30h.

Assiste agora no canal do YouTube

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Politécnico de Setúbal acolhe encontro internacional de stakeholders no âmbito da E³UDRES²

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Entre os dias 4 e 6 de dezembro de 2024, o Politécnico de Setúbal foi anfitrião do “Open Innovation Hub Workshop – Stakeholders Meeting”, uma iniciativa integrada na Aliança Universitária Europeia E³UDRES². O encontro contou com a participação de representantes da Universidade de Ciências Aplicadas de Vidzeme (ViA), na Letónia, bem como de stakeholders das regiões de Setúbal e Vidzeme.

O evento teve como objetivo fomentar a inovação e o empreendedorismo, promovendo a articulação entre o Ensino Superior e os setores público e privado, com vista à especialização inteligente e ao desenvolvimento sustentável das regiões. Durante as sessões, foi apresentada a plataforma Dinamiza, desenvolvida pelo IPS para facilitar a colaboração entre os agentes regionais e a academia.

Ao longo do programa destacaram-se visitas ao Ninho de Empresas de Setúbal, ao Mercado do Livramento e à StartUp Barreiro – dando assim a conhecer e, a apoiar, iniciativas de empreendedorismo e projetos de impacto regional.

Este encontro reforçou o compromisso do Politécnico e da E³UDRES² com a criação de um ecossistema europeu de inovação, potenciando a transformação digital e sustentável do ensino superior.

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Docentes do IPS colaboram em Budapeste para o desenvolvimento de talentos no Ensino Superior Europeu

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Entre os dias 19 e 21 de novembro de 2024, três docentes do Instituto Politécnico de Setúbal (IPS) participaram na reunião presencial do projeto WP2 – Developing Talents, realizada na Hungarian University of Agriculture and Life Sciences (MATE), em Budapeste, Hungria. Este grupo de trabalho da E³UDRES², reúne instituições de Ensino Superior de diferentes países europeus para promover inovação e colaboração no setor educativo.

Os docentes Ana Gabriela Gomes, José Luís Sousa e Telma Guerra Santos representaram o IPS, contribuindo para a discussão de temas estratégicos para o futuro do Ensino Superior, como:

  • Joint Degrees: Diplomas conjuntos entre instituições parceiras que promovem a internacionalização.
  • Microcredenciais: Certificações ágeis para responder a necessidades específicas de competências no mercado de trabalho.
  • Aulas Partilhadas (Shared Lectures): Sessões coorganizadas que integram metodologias inovadoras e interinstitucionais.
  • Future Appetizers: Atividades curtas que abordam tendências emergentes e estimulam a criatividade.
  • Mobilidade Académica: Programas de intercâmbio para estudantes e docentes, que visam promover a diversidade e o enriquecimento cultural.

Desenvolver talentos para o futuro
O WP2 – Developing Talents é uma das iniciativas centrais da E³UDRES², focada em criar ambientes de aprendizagem colaborativos e inovadores. Este grupo de trabalho alinha-se com as necessidades globais e regionais, integrando abordagens pedagógicas modernas e promovendo o desenvolvimento de competências essenciais para o mercado de trabalho e a sociedade.

O papel do IPS na Aliança E³UDRES²
A participação ativa dos docentes do IPS demonstra o compromisso da instituição em contribuir para a transformação do Ensino Superior europeu. Este envolvimento reflete o objetivo de capacitar estudantes e profissionais através de práticas pedagógicas sustentáveis, conectadas e ajustadas aos desafios do futuro.

Para mais informações sobre o WP2 – Developing Talents e outras iniciativas da E³UDRES², visite o site oficial em www.eudres.eu.

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Politécnico de Setúbal une-se à Letónia para Inovar no Turismo Sustentável

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Foi aprovado no âmbito do programa Erasmus+ (Key Action 2 – Parcerias de Colaboração) o projeto “Advancing Sustainability and Technology in Tourism, Hospitality, and Services Studies”, liderado pela Universidade de Ciências Aplicadas de Vidzeme, na Letónia. Este projeto conta ainda com a participação do Politécnico de Setúbal e de duas instituições da Índia: o National Institute of Tourism & Hospitality Management e a Pondiuni University.

A iniciativa tem como objetivo o desenvolvimento de quatro módulos de estudo inovadores, que procuram responder às novas necessidades do setor do turismo:

  1. “Implementação de aplicações de realidade virtual e aumentada para o setor do turismo”;
  2. “Envolvimento das partes interessadas e parceria para um turismo inteligente e mais resiliente”;
  3. “Empreendedorismo e competências ecológicas para ecologização e negócios de turismo sustentável”;
  4. “Tendências económicas e empresariais na Ásia (mestrado e aprendizagem ao longo da vida)”

O projeto, coordenado no Politécnico de Setúbal pelo Professor Doutor Duarte-Xara Brasil, da Escola Superior de Ciências Empresariais, surge como uma oportunidade para criar ferramentas de aprendizagem inovadoras, alinhadas com as exigências reais do mercado. Além disso, o projeto combina abordagens pedagógicas atualizadas com a aplicação prática de conceitos como sustentabilidade, tecnologia e empreendedorismo.

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Politécnico de Setúbal visita a Universidade de Ciências Aplicadas de Vidzeme

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Mais um passo para a universidade europeia do futuro

Entre os dias 25 e 27 de setembro de 2024, a delegação do Instituto Politécnico de Setúbal visitou a Universidade de Ciências Aplicadas de Vidzeme (ViA), na Letónia. Representada por Pedro Salvado Ferreira, Vice-Presidente para as áreas de infraestruturas tecnológicas e aquisições públicas, Lurdes Pedro, Administradora de recursos humanos e financeiros, e Carla Rosário, responsável pela área financeira; o Politécnico de Setúbal teve como objetivo fortalecer as colaborações no âmbito da aliança europeia E³UDRES², da qual ambas as instituições são parceiras. Esta visita permitiu aprofundar sinergias, explorar novas áreas de cooperação académica e tecnológica, e definir estratégias conjuntas de inovação e digitalização.

Ao longo da visita, a equipa do Politécnico reuniu-se com representantes dos departamentos de Finanças e Recursos Humanos da ViA e participou em discussões sobre a gestão de infraestruturas e planos imobiliários, destacando-se a partilha de práticas de governança e eficiência operacional. Entre os pontos altos, a visita aos laboratórios de Robótica e Realidade Virtual da ViA proporcionou uma troca de ideias enriquecedora sobre as potencialidades da inovação aplicada, evidenciando as possibilidades de expansão conjunta no campo das tecnologias emergentes – tendo a visita culminado em reuniões focadas na criação de programas doutorais conjuntos e hubs de inovação aberta, reforçando o compromisso de ambas as instituições em promover a educação superior e a investigação colaborativa na Europa.

Esta aproximação entre o Politécnico de Setúbal e a ViA não só fortalece os laços institucionais como impulsiona a missão da E³UDRES² de construir um ecossistema europeu de inovação, criando oportunidades para estudantes e docentes e contribuindo para a transformação digital e sustentável do ensino superior.

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